授業研究ハンドブック
当教育センターでは、全国教育研究所連盟第１９期共同研究（平成１９～２１年度）の研究主題「実践的な指導力の向上を図る、これからの教員研修の在り方」へのアプローチとして、提案性を指向した「単元を構成する力を付け、授業力を高める授業研究の在り方」を研究してきました。研究協力校による検証結果を踏まえて「授業研究ハンドブック」にまとめました。
単元を構成する力を付けることで、授業力を高める授業研究の在り方を追究していくために参考となるハンドブックです。
１ 「授業研究ハンドブック」〈平成２２年３月発行〉
２ 「授業研究ハンドブック（高等学校版）」〈平成２３年３月発行〉