題目等
１ 地域や学校の特色を活かした生活単元学習の単元づくりの研究
（特別支援学校、特別支援教育、前期６か月）
２ ２１世紀型能力を育む「プログラミング教育」の研究
――プログラミング教育を取り入れたカリキュラムと進め方について――
（小学校、情報教育、12か月）
３ 校内相談の対応における特別支援教育コーディネーターの役割について
（特別支援学校、教育相談、後期６か月）
４ 子供の成長のために保護者とつながる関係づくり
――教育相談を生かした保護者連携の在り方――
（特別支援学校、特別支援教育、後期６か月）