過去の長期研修（※…閲覧制限あり、閲覧希望者は「お問い合わせ」よりその旨送信）

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１　山形県における併設型中高一貫校の教育課程の在り方
　――「２１世紀に求められる能力や技能」を志向する先進校の実践事例を参考に――
　　（高等学校、中高一貫教育、前期６か月）
２　ユニバーサルデザインの視点を取り入れた授業づくり
　――中学校における「わかる、できる」授業づくりを目指して――
　　（中学校、特別支援教育、前期６か月）
３　「情報モラル教育」の指導力向上に関する研究
　――eラーニングを活用した教員研修の在り方――
　　（小学校、情報教育、前期６か月）
４　重度・重複障がい児の関心や意欲を高める効果的な指導の在り方
　――「光」や「スイッチ」を使った教材の活用を通して――
　　（特別支援学校、特別支援教育、前期６か月）
５　聴覚障がい児童生徒がより思考を深める授業づくりについて
　――理科の授業における「聞く、話す、読む、書く」の４つの活動の視点から――
　　（特別支援学校、特別支援教育、後期６か月）

平成24年度

報告書