題目等
１ 不登校児童・生徒を抱える親への援助指導について
――子供の自立にかかわる過程での対応を中心に――
（教育相談、12か月）
２ 観点別学習を踏まえた中学校数学科におけるコンピュータの効果的な活用
――目標分析を土台とし、図形を中心とした学習ソフトの作成――
（数学情報、前期３か月）
３ 授業におけるパソコンの効果的な利用
――ネットワーク機能を活用した理科の授業――
（理科情報、前期３か月）
４ 自己学習力を育てる算数・数学指導
――立体図形におけるストラテジー指導を通して――
（数学、後期３か月）