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知的障がいのある児童生徒の各教科等の目標・内容一覧表

評価規準作成の流れ（小学部・中学部）

　平成２９年度（高等部は平成３０年度）告示された、学習指導要領に示されている、知的障がいのある児童生徒の各教科等の目標と内容を一覧表にまとめました。
　一人一人の児童生徒の現在の実態と学習の習得状況を踏まえるとともに、高等学校又は高等部卒業時の姿をある程度見通した上で、必要な学習を考えるための手がかりとして、また、学習評価規準作成のための参考資料等として御活用ください。

※ 「小学部・中学部の各教科の評価規準作成の流れ」も合わせて御活用ください。



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